為了豐富在住長(cháng)輩的精神文化生活，營(yíng)造濃厚的“文化養老”氛圍，激發(fā)長(cháng)輩們參與熱情，2011年，燕達養護中心在園區內開(kāi)辦了燕達老年大學(xué)，旨在為長(cháng)輩們搭建一個(gè)親近藝術(shù)，感受傳統文化魅力，提升自我文藝素養的學(xué)習交流平臺，讓長(cháng)輩們在學(xué)習中享老，感受生活的多姿多彩。

步入燕達老年大學(xué)，一股濃厚的學(xué)習氛圍撲面而來(lái)。老年大學(xué)自創(chuàng )辦以來(lái)，始終堅守“增長(cháng)智慧、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康”的辦學(xué)初心，秉持“學(xué)樂(lè )相融，作為并行”的教育理念，精心規劃開(kāi)設了聲樂(lè )、舞蹈藝術(shù)、器樂(lè )、手工、數碼、語(yǔ)言文學(xué)、書(shū)畫(huà)、運動(dòng)康復，共八大系四十余門(mén)課程及社團活動(dòng)，全面滿(mǎn)足長(cháng)輩們個(gè)性化、多元化的學(xué)習需求。

長(cháng)輩們退休后，有了更多時(shí)間去圓年輕時(shí)的夢(mèng)想。在燕達，他們將過(guò)去的一些興趣愛(ài)好重新?lián)炱饋?lái)、重新學(xué)習，沉浸在書(shū)法的墨香中，感受筆走龍蛇的韻味；在音樂(lè )的旋律中翩翩起舞，享受旋律帶來(lái)的愉悅與和諧；或是在科技的海洋里遨游，探索未知世界的奧秘……每一次的學(xué)習經(jīng)歷都是長(cháng)輩們對自我潛能的挖掘，對生命價(jià)值的升華。

燕達在住長(cháng)輩們秉持著(zhù)“活到老，學(xué)到老”的態(tài)度，帶著(zhù)“老驥伏櫪，志在千里”的精氣神，積極參與老年大學(xué)的各類(lèi)課程及社團活動(dòng)，學(xué)舞蹈、聲樂(lè )、攝影、書(shū)法、朗誦、京劇……他們以飽滿(mǎn)的熱情和不懈的努力，在知識的海洋中自由遨游，更在每一次的嘗試與突破中，證明年齡從來(lái)不是追求夢(mèng)想與自我提升的桎梏。

長(cháng)輩們在燕達，除了緊跟時(shí)代的步伐，享受學(xué)習的快樂(lè )，還能夠學(xué)以致用，綻放光彩。在養護中心的舞臺上，長(cháng)輩們盡情展示自己的學(xué)習成果，唱歌、跳舞、朗誦、繪畫(huà)……多才多藝，展現出了新時(shí)代老年人老有所學(xué)、老有所為的精神風(fēng)貌。而長(cháng)輩們樂(lè )觀(guān)好學(xué)、老當益壯的動(dòng)人風(fēng)采，更是如同溫暖的陽(yáng)光，照亮了周?chē)拿恳粋€(gè)人，傳遞著(zhù)積極向上的正能量。

更值得一提的是，燕達老年大學(xué)的很多課程都是由養護中心在住長(cháng)輩親自擔任教師，他們曾是各自領(lǐng)域的佼佼者，因對專(zhuān)業(yè)的精通與對興趣的執著(zhù)，選擇以志愿者的身份站上講臺，傾囊相授，不求回報。他們潛心研究，樂(lè )于傳承，將一生的智慧與經(jīng)驗化作春雨，滋潤著(zhù)求知若渴的心靈。他們的身影，成為了燕達養護中心最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

此外，燕達養護中心還精心為長(cháng)輩們構建了知識共享與交流的平臺，定期舉辦講座、分享會(huì )等活動(dòng)。在這里，沒(méi)有年齡的界限，沒(méi)有身份的隔閡，只有對知識的渴望與對生活的熱愛(ài)。專(zhuān)家學(xué)者、行業(yè)精英與長(cháng)輩們同臺獻智，分享生活的智慧、人生的哲理。每個(gè)人既是傳授者也是學(xué)習者，在相互啟迪中增進(jìn)理解，在共同探索中加深情誼，每一位長(cháng)輩都能在這里找到歸屬感與價(jià)值感。

在燕達老年大學(xué)，學(xué)習不再是一種負擔，而是一種樂(lè )趣；不再是一種選擇，而是一種生活方式。燕達養護中心相信，通過(guò)終身學(xué)習，長(cháng)輩們能夠不斷拓寬視野，激發(fā)內在的活力與激情，保持年輕的心態(tài)，讓晚年生活成為一段精彩紛呈、意義深遠的旅程。