1964年，盧志恒研究生畢業(yè) , 分配到當年糧食部的下屬單位工作 , 后改行從事電子技術(shù)和工業(yè)自動(dòng)化的研究研制工作。后來(lái)，他主持承擔了國家第五個(gè)五年計劃的科學(xué)發(fā)展綱要項目，為工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)控制和電子計算機的應用做出了杰出貢獻，榮獲了“全國先進(jìn)科技工作者”稱(chēng)號。1998年，他受聘于瑞典皇家科學(xué)院，獲得了推薦“1999年諾貝爾物理學(xué)獎候選人”的資格。盧志恒以其卓越的學(xué)術(shù)成就和不懈的科研精神，為我國的科技事業(yè)做出了重要貢獻。本期，我們將為大家分享燕達在住長(cháng)輩盧志恒的故事。

貧苦童年遇良師

1939年，盧志恒出生于浙江臺州。由于家道中落，他的童年過(guò)得十分凄慘。好在，盧志恒的母親不論家庭環(huán)境有多差，都堅持讓自己的孩子們讀書(shū)。“我的大哥和二哥外出當兵，三哥在1949年后考上了大連理工大學(xué)，并靠政府的助學(xué)金完成了學(xué)業(yè)，這讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力?！?/span>

上初中時(shí)，盧志恒的家里實(shí)在掏不出學(xué)費了，但老師看他天資聰慧，就為他墊上了學(xué)費。初二時(shí)，由于家里需要人務(wù)農，盧志恒只好休學(xué)。過(guò)了一個(gè)學(xué)期后，盧志恒的同學(xué)告訴他說(shuō)：“學(xué)校的助學(xué)金是每個(gè)月35斤大米”，這些米剛好能維持全家生活，于是他高興地回去復學(xué)了。

中考時(shí)，盧志恒考上了臺州中學(xué)，這對他而言是一個(gè)很大的突破。在盧志恒又為學(xué)費發(fā)愁的時(shí)候，學(xué)校決定給他免除學(xué)費，每個(gè)月還能給他三元助學(xué)金?！盎貞浲?，每年到了春天青黃不接時(shí)，沒(méi)有糧食，我就只能到菜園撿幾片菜葉子吃?！币驗閺男★栆活D饑一頓的，盧志恒營(yíng)養不良，發(fā)育晚，羸弱的身體業(yè)給他帶來(lái)了不小的壓力。

高中時(shí)，學(xué)校雖然小，但很多老師都是大學(xué)畢業(yè)生，他們在盧志恒身上埋下了終身學(xué)習的種子。盧志恒的物理老師是浙江大學(xué)的高才生，至今他都記得這位老師的一堂課?！袄蠋煄覀儗?shí)驗一個(gè)帶電作業(yè)，不用拉電閘，就能把電線(xiàn)接上，讓設備運行，老師當時(shí)單手操作，讓我看入了迷?！闭窃谶@位老師的教導下，盧志恒對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，而這也成為他一生發(fā)展的指南針。最后，盧志恒克服萬(wàn)難，成為了一名物理學(xué)教授。

此外，盧志恒的化學(xué)老師是復旦大學(xué)的，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等老師也都是名校畢業(yè)。他們的課深入淺出、清晰明了，使得盧志恒在學(xué)習的世界里流連忘返，忘記了生活帶給他的沉重?！霸谀莻€(gè)年代，我只是家庭情況不好，但從小學(xué)習成績(jì)好，學(xué)習上沒(méi)遇到過(guò)什么困難，老師、同學(xué)們都對我很好?！本瓦@樣，盧志恒在初中、高中打下了很好的學(xué)習基礎，這也讓他一生受益。

立志苦學(xué)勇追夢(mèng)

1956年，盧志恒在老師的建議下，填報了北京師范大學(xué)，選了自己最喜愛(ài)的物理學(xué)專(zhuān)業(yè)。從此，盧志恒告別家鄉，來(lái)到北京求學(xué)，開(kāi)啟了為理想激情奮斗的一生。

剛上大學(xué)時(shí)，17歲的盧志恒因為長(cháng)期營(yíng)養不良，身高才1.48米，因此在當時(shí)還鬧了一個(gè)小笑話(huà)?！拔胰D書(shū)館借書(shū)，老師說(shuō)，你是附小的學(xué)生吧，不能在這里借書(shū)?！卑〉谋R志恒只能連忙解釋?zhuān)⑻统隽俗约旱膶W(xué)生證件。

當時(shí)，北京師范大學(xué)的學(xué)生不僅免除學(xué)費，在食堂吃飯還不要錢(qián)。所以盧志恒在上大學(xué)后，總算能吃飽飯了，營(yíng)養跟上了，也有體力鍛煉身體了，身體素質(zhì)慢慢得到了改善?！拔业耐瑢W(xué)們非常好玩，他們見(jiàn)我不斷長(cháng)高，就不斷給我量身高。到了大三時(shí)，我長(cháng)到了1.72米，身高總算趕了上來(lái)?！北R志恒笑呵呵地說(shuō)道。

1960年，盧志恒迎來(lái)了大學(xué)畢業(yè)?！氨究飘厴I(yè)了，但還沒(méi)學(xué)完物理學(xué)的四大力學(xué)?！北R志恒無(wú)奈地說(shuō)，由于實(shí)驗室的設備多年未用，畢業(yè)論文實(shí)驗都很難操作。盧志恒回憶，如果說(shuō)有什么遺憾，那就是在最為激情澎湃的年紀里，無(wú)法像海綿一樣汲取知識的養分。

后來(lái)，盧志恒被保送讀研，這彌補他的遺憾?！敖K于能有繼續學(xué)習的機會(huì )了，這太不容易了！”說(shuō)起當時(shí)能讀研的事情，盧志恒至今還頗為激動(dòng)。“我的導師是哈佛大學(xué)畢業(yè)，他教學(xué)十分嚴謹，對學(xué)生很關(guān)愛(ài)。我當時(shí)就下決心，一定要好好學(xué)習，不僅要把本科知識撿回來(lái)，更要在研究生時(shí)期有所作為?！?/span>

于是，盧志恒跟著(zhù)老師每個(gè)星期學(xué)兩個(gè)單元的內容，不僅要看中文專(zhuān)業(yè)書(shū)，還要大量查閱英文資料。盧志恒每天都在如饑似渴地學(xué)習，知識越深入，越覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有盡頭，他只能和時(shí)間賽跑，一天睡不了幾個(gè)小時(shí)，甚至連睡覺(jué)都在想學(xué)習的事情。

邂逅摯愛(ài) 并肩同行創(chuàng )未來(lái)

盧志恒和黃婉云兩人本科是同班同學(xué)，但僅限于認識。黃婉云當時(shí)是團支部書(shū)記，盧志恒對她有很好的印象。到了研究生，黃婉云學(xué)習光學(xué)，盧志恒學(xué)習理論物理，但兩人都選了一門(mén)數學(xué)系的偏微分方程課。由于全系研究生只有他們兩個(gè)人選了這門(mén)課，兩人便結伴上課，有了獨處的機會(huì )。

黃婉云笑著(zhù)說(shuō)：“我對他的印象是個(gè)子不高。接觸后，我覺(jué)得這個(gè)小伙子人品、學(xué)問(wèn)不錯，對學(xué)習特別認真，對人很平等，不高看人，也不輕視人，非?？煽??！边@時(shí)，盧志恒也笑著(zhù)說(shuō)：“她性格比較好，很溫柔?！蓖Ａ送?，盧志恒開(kāi)玩笑地說(shuō)：“當然，更看重她當時(shí)學(xué)習成績(jì)比較好，這個(gè)很重要！”

聽(tīng)到這，黃婉云趕緊接話(huà)：“我當時(shí)還想著(zhù)，一定要找個(gè)學(xué)習好的對象，萬(wàn)一孩子成績(jì)不好怎么辦?！闭f(shuō)完這，兩位老人都笑起來(lái)了，時(shí)間仿佛穿梭到了20世紀60年代。在北師大的校園里，兩人情竇初開(kāi)，在校園里一同散步、學(xué)習，分享青春時(shí)期的煩惱與快樂(lè )。

在串起兩人愛(ài)意的數學(xué)課結業(yè)考試中，盧志恒考了滿(mǎn)分，而黃婉云則因為神經(jīng)衰弱，選擇了放棄考試?！霸诋敃r(shí)，考不好的話(huà)，成績(jì)要放在檔案里，也可以選擇不考，我就想著(zhù)還不如不考呢?！秉S婉云笑著(zhù)說(shuō)。雖沒(méi)拿到分數，但黃婉云卻認識了一個(gè)在往后余生都尊重她、愛(ài)她的人生伴侶，這就是最大的收獲，

1964年，盧志恒順利畢業(yè)。1965年，盧志恒被分配到鄭州糧食學(xué)院工作，而黃婉云留在了北京師范大學(xué)任教。這就意味著(zhù)兩人要分別，開(kāi)始異地工作，然而在那個(gè)通訊并不發(fā)達的年代，他們的愛(ài)并未被萬(wàn)水千山所阻攔。他們彼此約定，只要雙方都好好生活、工作上上進(jìn)，終有一天能團聚。

努力成長(cháng)為工業(yè)自動(dòng)化專(zhuān)家

盧志恒收拾行李后，便孤身一人前往鄭州糧食學(xué)院報到。學(xué)院給盧志恒分配的宿舍在頂層六層，每天中午太陽(yáng)直射到宿舍里，熱浪翻涌，令人喘不過(guò)氣，但盧志恒絲毫不在意身體上的不適。夏天，鄭州糧食學(xué)院中午的午休時(shí)間有兩個(gè)小時(shí)，但盧志恒每天中午只睡半個(gè)小時(shí)，他將所有的精神力量都傾注了在學(xué)習上。

“當時(shí)，我只要一有空就看書(shū)，還自學(xué)了清華大學(xué)電子工程系的教材和自動(dòng)控制方面的書(shū)籍?！北R志恒并未拘泥于自己物理系高才生的身份，而是快速轉變思維，不停告誡自己：“不能被一時(shí)困難打倒，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我才能更好地抓住機會(huì )！為了能和夫人、孩子相聚在一起，我必須要學(xué)習！”

一年多后，盧志恒根據新的工作環(huán)境和當時(shí)的社會(huì )環(huán)境需要，改行從事了電子技術(shù)和工業(yè)自動(dòng)化的研究研制工作。當時(shí)，鄭州的棉紡織業(yè)發(fā)達，上海工廠(chǎng)遷廠(chǎng)過(guò)去后，為了提升生產(chǎn)效率，需要設計研發(fā)一臺半導體晶體管控制的大功率點(diǎn)焊機。

“大學(xué)期間，我在工廠(chǎng)鍛煉過(guò)，有一定的實(shí)際操作經(jīng)驗，加上自學(xué)了相關(guān)知識，我就設計出了圖紙，并在學(xué)校機械廠(chǎng)的幫助下試制成功一臺機器，使用效果還不錯，從而我的電子技術(shù)水平在鄭州糧食學(xué)院獲得了高度的認可?！北R志恒笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)想到，這項工作為自己日后開(kāi)展別的工作帶來(lái)了很大幫助。

當時(shí)，國家開(kāi)始抓環(huán)境保護工作，成立了環(huán)境保護領(lǐng)導小組，并且要從糧食部系統開(kāi)始，計劃從國外進(jìn)口一批先進(jìn)的環(huán)境檢測儀器。盧志恒因優(yōu)異的工作表現被抽調到國家糧食部，負責儀器驗收?！拔?/span>大學(xué)時(shí)因為經(jīng)常要看國外論文，積累了一定的英語(yǔ)知識，能夠看懂國外儀器的英文說(shuō)明書(shū)，自己也不斷自學(xué)著(zhù)相關(guān)知識?！睉{借過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力，盧志恒驗收出了幾部不合格的儀器，為國家節省了不少資金。

后來(lái)，糧食部舉辦了環(huán)境保護工作技術(shù)骨干培訓班，聘請科學(xué)院的相關(guān)研究人員教學(xué)如何使用儀器，盧志恒負責調試儀器。他的種種表現都得到了領(lǐng)導的稱(chēng)贊，而這，又為他帶來(lái)了更多發(fā)展機會(huì )——糧食部機關(guān)負責電子技術(shù)推廣的部門(mén)要借調他，北京市糧食局要錄用他。

結合專(zhuān)業(yè)興趣、家庭情況后，盧志恒選擇了北京市糧食局?！昂图?/span>人異地，我一直盼著(zhù)能和他們在一起?！北R志恒說(shuō)，到北京市糧食局能從事相關(guān)研究，也能拿到戶(hù)口，這份工作能給他一直渴望的穩定。

到北京工作后，盧志恒先后完成了幾個(gè)項目，包括：北京市項目——面粉廠(chǎng)全自動(dòng)打包機的研究研制工作；糧食部項目——面粉廠(chǎng)風(fēng)力輸送的風(fēng)速自動(dòng)調節系統和面粉廠(chǎng)小麥出倉流量的自動(dòng)跟蹤系統等。通過(guò)這些工作，盧志恒逐漸成長(cháng)為工業(yè)自動(dòng)化的專(zhuān)家級人員，物理則成為了他深埋于內心的夢(mèng)想。

童年時(shí)，命運好似為盧志恒關(guān)上了大門(mén)，但他卻通過(guò)自己的努力和奮斗，接二連三地打開(kāi)了一扇扇改變命運的大門(mén)。即使是在平凡的工作崗位上，盧志恒也一直堅持學(xué)習，不斷進(jìn)步，為國家發(fā)展持續貢獻自己的力量。“我們那個(gè)年代的人，一心想為國家貢獻，只要能做一點(diǎn)點(diǎn)的事情，我們都會(huì )覺(jué)得義不容辭?！?/span>下期，我們將繼續為大家分享燕達在住長(cháng)輩盧志恒的故事。